差别有点大！高三老师午休免费答疑，一个被大力宣传，一个被处理

任课老师主动给学生补课，还免费，你欢喜吗？

几乎所有的人都会举双手赞成。这不是送上门的好事吗？有课补，还不收钱——这做梦都笑醒了啊。并且，还是自己的老师，也知根知底啊。

但是，注意，笔者用词，是“几乎”。为什么在所有的人前面要加上一个几乎呢？这是因为有人不愿意，就是免费都是眼中钉肉中刺——这也是补课啊，绝对不允许！于是，有人就化身“正义之神”把这位老师举报到了教育局，而教育局也不分青红皂白，就直接让这位教师停了课。

这怎么可能呢？我们一起来看一看这位网友的发帖。他在帖子中痛心地写道：

一位高三学生举报老师两个小时的午休时间利用三十分钟答疑被举报到教育局，老师停课住院，其他老师现在也不敢都布置作业了，不敢说严厉的话，这其实也是部分学生的愿望，立场不同。

当一个负责任的老师，你会很累很累很累，心累。你不知道学生背后骂你的有多脏。所以尽力把教师当成普通工作就行，严格按照教育局规定来，不让布置就不布置，不让加课就不加课，你好，我好，大家好！

高三了，是学生们最紧张的时候，也是老师们高度紧张的时期。一些负责任的老师，就会不计较得失，见缝插针，加班加点地给学生解疑答惑，解决学生在学习中随时遇到的问题。老师能够这样无私的牺牲，按照道理，学生应该是感激涕零才是——除了我们的父母，谁会这样诚心实意地为我们付出呢？

但是，老师这样的挤时间，对于那些不想学习，只想摆烂的学生来说，就是一个煎熬。本来这个时间，自己可以彻底放松一下，中午也就两个小时，就被你占去了半个小时。尽管自己什么都不想做，但是老师站在教室里，自己想自由也不得自由啊！

当然，他们也还有一个心思，那就是自己不想学，别人也不能学。你答疑解惑的，都是成绩优秀的学生，有什么时候到了我们这些差生的身上呢？他们也知道自己烂，不想问也不愿意问，但是对于自己，他们是看不见的。

在这两种思想的作祟之下，学生举报老师是不是就顺理成章了？你认真负责，我就是不待见；你无私付出，我就是看着不爽，就举报你，你能怎么的？你这就是违反了政策的事，在职教师不准补课，就是免费的也不被允许。

这位学生应该是对教育政策吃得很透的，他对教师的软肋也抓得很准，而教育局就成了他的提线木偶，还就真的把这位教师听了课。

老师不要钱牺牲自己的时间来给学生补缺补差，这都能成为老师的错，哪还有什么不能被教育局抓住处理的呢？于是，教师们也成了提线木偶，教育局怎么规定怎么走，没规定的，就是再对，也不踏上一步——这不是很悲哀的一件事吗？

当然也有地方对这种老师牺牲自己的时间给学生答疑解惑的做法持着大力褒扬的态度的。封面新闻不就曾经报道过江苏淮安市范集中学高三四班的数学老师张鹤轩的感人事迹吗？

他所带的班级是艺术班，很多学生数学基础较薄弱。尽管学校离家只有200米的距离，但是他从开学之初就把一张行军床搬到了办公室里。他坚持中午不回家，利用这个时间给愿意学习的同学答疑解惑。

张老师这样无私的奉献，被学生们拍成视频放到网上，而封面新闻也对他做了报道。学生们对他的牺牲精神铭记于心，说：“很感动，是他给了我们上本科的希望。”

这才是学生对负责任的老师应有的样子——老师付出了，学生有回应，这样老师的付出才更有劲头，学生的学习也才能更进一层楼。

而如果都像上面的那位老师牺牲了自己的时间，却被学生在背后捅刀，那老师会有怎样的选择呢？恐怕就像网友在帖子中说的：既然摆烂就能你好，我好，大家好。那管他结果是什么，反正这届孩子送走了，还会有下一届——无非是“流水线”上的活，做一天和尚撞一天钟就是。如此一幕，谁愿意看到呢？恐怕没有人吧。

而对于教育局的处理，笔者也是不能苟同的。我们是说，在职教师不能有偿补课，但是这位老师并没有收钱，而且也在班级里，就是给学生做答疑解惑，所有人都看到，为什么这样的做法也能被上纲上线呢？如此，不是寒了老师的心吗？

亲爱的读者，对于教师利用午休时间给学生答疑解惑，却被学生举报，被教育局处分这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。