志愿案例分析，五步教会你填报高考志愿
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导读：
案例 张同学，理科，男生，广州市荔湾区某重点中学学生，全省理科排位约12万名，对应2017年高考分数约433分。预计没有达到高分优先投档线。 父母文化程度不高，经营小生意，平时跟学生相处时间不多。家庭客观情况造就了学生较好的生活自理能力与自学能力，学
案例
张同学，理科，男生，广州市荔湾区某重点中学学生，全省理科排位约12万名，对应2017年高考分数约433分。预计没有达到高分优先投档线。
父母文化程度不高，经营小生意，平时跟学生相处时间不多。家庭客观情况造就了学生较好的生活自理能力与自学能力，学生性格偏内向，善于思考，做事比较专注，喜欢接触科技信息类的资讯。
对于升学，父母没有过多的想法，唯独希望孩子在省内就读，以利于学生将来就业时，家庭资源和人脉关系能给学生有利的支持。
高考志愿填报五步法
1定位分析，意向确定
我们对张同学可以进行简单的自我认知与意向确定——
“学生具有较好的生活自理能力与自学能力，喜欢接触科技信息类资讯”，张同学可以考虑计算机信息、软件工程、电子信息、土木工程等偏工科类的专业。
“善于思考，做事比较专注”，可以考虑金融学、经济学、会计学等经济类的专业。当然考生也可以通过霍兰德兴趣测评工具进行专业的测评。
结合学生和家长的实际情况，都未考虑出省的情况。
2根据排名和分数确定目标院校
如何确定目标院校呢？卓越教育考试研究院高考政策研究专家研究了两个重要的方法：“校线差法”和“排名定位法”。
所谓校线差，就是前一年的该校录取分数线与本批次最低控制线的差。因为2010年开始广东高考录取采用平行志愿，2016年广东省实行全国卷，建议家长与考生参考近三年的校线差再做判断，尤其是2016年和2017年分数线；
所谓“排名定位法”就是通过考生在全省的排位与往年目标院校投档线的最低排位的比较来进行定位。
根据排名定位法和校线差法就可以筛选目标学校，通常分为三步走：
1、能去的院校：不管地区和专业问题，根据分数和排位筛选出能去的院校；
2、想去的院校：通过地区意向和专业意向，确定自己想去的学校；
3、合适去的学校：结合多方因素，确定合适自己去的学校；
3“冲稳保垫”相结合，合理排序
合并本科批次，取消第二志愿组的设置，考生填报志愿风险增大，考生兜底的机会明显变少，考生填报不合理，掉到下一批次的风险明显增大。建议考生采取“冲稳保垫”相结合的原则进行，根据不同的分数段选择冲高志愿和保底志愿的个数。
所填的志愿顺序应该形成一个由高到低的梯度，既不能把志愿填成“平列式”，也不能填成“波浪式”，更不能填成“递增式”。A—O15个院校志愿要有合理梯度。根据平行志愿的投档规则，我们建议采取“冲—稳—保—垫”的填报策略。
4确定院校志愿
经过进一步筛选，参考院校近年录取投档分、最低排位，及近期发展资讯，最终确定下面的填报方案。
院校方案说明：
1、家庭重视录取专业的类别，故整体方案“冲”的学校不多。重点冲刺北师大珠海分校和五邑大学。冲刺北师珠，重点考虑省市校共建北京师范大学珠海校区协议的签署，北京师范大学珠海分校将升级为北京师范大学珠海校区。热门程度或上涨；冲刺五邑大学，重点考虑学生感兴趣的电子信息工程、机械工程及自动化专业，在该校是国家级特色专业建设点，同时是公办性质，生源排名梯度和影响力较后面独立院校高，兼顾性价比。
2、“稳”重点在排名梯度内，重点考虑排位第14万-16万左右的学校。重点考虑北理工（珠海）、吉大（珠海）等学校，排名梯度合适，给予学生一定选择空间。最后确定选择方案如上述排序。
3、“保”、“垫：分别考虑排位第16万-17万，17万以后的学校，进一步形成保底。此类学校专业选择空间很大，最后确定选择方案如上述排序。
5专业的确定
专业填报，对于一本，家长比较随意，都选择院校的重点专业或者热门专业，往往导致所填专业达不到录取分数而被调剂到其他专业，主动权完全交给了大学院校。我们建议每个院校志愿中的六个专业之间也要有合理梯度。一般认为，专业之间的差距以3—5分为宜，但要注意广东省院校的专业录取方式，广东省每个院校都有自己不同的专业录取方式，考生填报时一定要慎重。
专业的选择我们在这里就不做详细的介绍了，家长可以关注卓越教育近期的讲座，我们的主讲老师会讲到相关的内容。
关键总结
1、考生选择院校难度增大
本科批次合并，一本院校和二本院校的界限取消了，院校的选择空间更大了，本科填报15个志愿要录取一所本科院校很简单，但是要录取合适自己分数的本科院校就很难了！
2、往年录取数据参考价值变小
本科批次合并，一本院校和二本院校的界限取消了，使得以前很多数据失去了参考价值，包括官方给出的报考指南，增加了考生选择院校难度和志愿填报风险！
志愿填报前的准备工作
对于志愿填报，建议考生和家长应该要在填报前做好充分的准备工作：
1、提前熟悉高考政策：多研究广东高考志愿填报的政策，了解政策变化对志愿填报的影响；
2、提前了解目标院校：了解目标院校办学性质、特色专业、地理位置等，做到心中有数；
3、学会分析录取数据：收集往年院校的录取数据，尤其是院校的录取排名和专业排名，分析院校往年的录取分数、最低排名可能的变化；
4、重视志愿报考策略和技巧：研究政策，重视策略和技巧，力争以最优结果录取。
张同学，理科，男生，广州市荔湾区某重点中学学生，全省理科排位约12万名，对应2017年高考分数约433分。预计没有达到高分优先投档线。
父母文化程度不高，经营小生意，平时跟学生相处时间不多。家庭客观情况造就了学生较好的生活自理能力与自学能力，学生性格偏内向，善于思考，做事比较专注，喜欢接触科技信息类的资讯。
对于升学，父母没有过多的想法，唯独希望孩子在省内就读，以利于学生将来就业时，家庭资源和人脉关系能给学生有利的支持。
高考志愿填报五步法
1定位分析，意向确定
我们对张同学可以进行简单的自我认知与意向确定——
“学生具有较好的生活自理能力与自学能力，喜欢接触科技信息类资讯”，张同学可以考虑计算机信息、软件工程、电子信息、土木工程等偏工科类的专业。
“善于思考，做事比较专注”，可以考虑金融学、经济学、会计学等经济类的专业。当然考生也可以通过霍兰德兴趣测评工具进行专业的测评。
结合学生和家长的实际情况，都未考虑出省的情况。
2根据排名和分数确定目标院校
如何确定目标院校呢？卓越教育考试研究院高考政策研究专家研究了两个重要的方法：“校线差法”和“排名定位法”。
所谓校线差，就是前一年的该校录取分数线与本批次最低控制线的差。因为2010年开始广东高考录取采用平行志愿，2016年广东省实行全国卷，建议家长与考生参考近三年的校线差再做判断，尤其是2016年和2017年分数线；
所谓“排名定位法”就是通过考生在全省的排位与往年目标院校投档线的最低排位的比较来进行定位。
根据排名定位法和校线差法就可以筛选目标学校，通常分为三步走：
1、能去的院校：不管地区和专业问题，根据分数和排位筛选出能去的院校；
2、想去的院校：通过地区意向和专业意向，确定自己想去的学校；
3、合适去的学校：结合多方因素，确定合适自己去的学校；
3“冲稳保垫”相结合，合理排序
合并本科批次，取消第二志愿组的设置，考生填报志愿风险增大，考生兜底的机会明显变少，考生填报不合理，掉到下一批次的风险明显增大。建议考生采取“冲稳保垫”相结合的原则进行，根据不同的分数段选择冲高志愿和保底志愿的个数。
所填的志愿顺序应该形成一个由高到低的梯度，既不能把志愿填成“平列式”，也不能填成“波浪式”，更不能填成“递增式”。A—O15个院校志愿要有合理梯度。根据平行志愿的投档规则，我们建议采取“冲—稳—保—垫”的填报策略。
4确定院校志愿
经过进一步筛选，参考院校近年录取投档分、最低排位，及近期发展资讯，最终确定下面的填报方案。
院校方案说明：
1、家庭重视录取专业的类别，故整体方案“冲”的学校不多。重点冲刺北师大珠海分校和五邑大学。冲刺北师珠，重点考虑省市校共建北京师范大学珠海校区协议的签署，北京师范大学珠海分校将升级为北京师范大学珠海校区。热门程度或上涨；冲刺五邑大学，重点考虑学生感兴趣的电子信息工程、机械工程及自动化专业，在该校是国家级特色专业建设点，同时是公办性质，生源排名梯度和影响力较后面独立院校高，兼顾性价比。
2、“稳”重点在排名梯度内，重点考虑排位第14万-16万左右的学校。重点考虑北理工（珠海）、吉大（珠海）等学校，排名梯度合适，给予学生一定选择空间。最后确定选择方案如上述排序。
3、“保”、“垫：分别考虑排位第16万-17万，17万以后的学校，进一步形成保底。此类学校专业选择空间很大，最后确定选择方案如上述排序。
5专业的确定
专业填报，对于一本，家长比较随意，都选择院校的重点专业或者热门专业，往往导致所填专业达不到录取分数而被调剂到其他专业，主动权完全交给了大学院校。我们建议每个院校志愿中的六个专业之间也要有合理梯度。一般认为，专业之间的差距以3—5分为宜，但要注意广东省院校的专业录取方式，广东省每个院校都有自己不同的专业录取方式，考生填报时一定要慎重。
专业的选择我们在这里就不做详细的介绍了，家长可以关注卓越教育近期的讲座，我们的主讲老师会讲到相关的内容。
关键总结
1、考生选择院校难度增大
本科批次合并，一本院校和二本院校的界限取消了，院校的选择空间更大了，本科填报15个志愿要录取一所本科院校很简单，但是要录取合适自己分数的本科院校就很难了！
2、往年录取数据参考价值变小
本科批次合并，一本院校和二本院校的界限取消了，使得以前很多数据失去了参考价值，包括官方给出的报考指南，增加了考生选择院校难度和志愿填报风险！
志愿填报前的准备工作
对于志愿填报，建议考生和家长应该要在填报前做好充分的准备工作：
1、提前熟悉高考政策：多研究广东高考志愿填报的政策，了解政策变化对志愿填报的影响；
2、提前了解目标院校：了解目标院校办学性质、特色专业、地理位置等，做到心中有数；
3、学会分析录取数据：收集往年院校的录取数据，尤其是院校的录取排名和专业排名，分析院校往年的录取分数、最低排名可能的变化；
4、重视志愿报考策略和技巧：研究政策，重视策略和技巧，力争以最优结果录取。
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