不要把“八省联考”的意义理解偏了

原标题：不要把“八省联考”的意义理解偏了

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1月23-25日，实行“3+1+2”新高考模式的广东、河北、江苏等八省份的考生，进行第一次高考前模拟考试联考，这被今年的考生称为“八省联考”。据部分考生反映，语文、数学内容难度较大，考试过后不少考生直呼：简直就是炼狱般难度。而早在联考开考前，河北衡水中学的考生就放话，誓要拿下“八省联考”第一名。

必须指出，对比各省份考生对这次联考难度的不同评价，进而“评析”各省的考生实力，以及誓要成为“第一名”，都没有任何意义。因为这次联考的目的，是让八省份新高考的首届学生，适应3+1+2考试模式，以及新的专业平行志愿或院校专业组平行志愿填报方式，也让各地教育考试部门，进行新高考的考试以及志愿填报演练，以确保正式考试，以及志愿填报、录取顺利进行。比照正式考试、志愿填报方式，组织“八省联考”，体现了对新高考改革的重视，学校、考生和家长都要以正确态度理解。

八省份之所以可以采取联考方式进行演练，是因为这八省的高考模式基本一致，语数外科目都采用全国统一命题卷，选考科目只安排一次考试。因此，可对语数外三门实行联考，物理、历史，化学、生物、政治、地理等选考科目则由各省自主命题考试。

而由于采取联考模式，也有一些舆论和学生、家长产生误解，认为这八省份考生要安排在一起录取，要通过联考比出高低来。这完全不了解高考录取规定。在选考科目实行各省自主命题的情况下，怎么可能实行统一录取呢？即便语数外科目考试内容一样，也不具备横向比较的价值，因为高考实行的是分省按计划录取，不能简单以分数高低来评价基础教育的质量。联考的价值，是让新高考学生体验新高考形式、了解选考科目等级赋分方式，在联考结束后，根据联考成绩，考生可了解自己的学习成绩情况，做出接下来的升学规划，如是否参加强基计划，申请综合素质评价录取。再就是，体验新高考全新的志愿填报方式。

在3+1+2模式下，考生填报志愿分物理类和历史类，这和传统的文理分科是完全不同的。因为物理类，不再是物理+化学+生物的理科，首选物理科目的学生，有6种科目组合选择；同样，历史类也是如此。所以，在填报志愿时，有两种不同的志愿填报方式，一是专业平行志愿方式，一个专业就是一个志愿单位；二是院校专业组平行志愿方式，一所院校将根据招生专业提出的选考科目要求，分为若干个院校专业组进行招生，由考生填报志愿。八省份中，辽宁、河北、重庆实行专业平行志愿，广东、湖南、湖北、江苏、福建则实行院校专业组志愿方式。

全新的志愿填报方式，需要各地教育考试部门，以及学生、家长熟悉，这就需要演练。而且，通过演练，也可发现志愿填报系统，以及高校投放计划，设置专业组志愿存在的问题，及时进行调整。如果没有演练，在高考后匆忙上阵，那很难避免出现问题。

因此，八省联考演练，体现了教育部和实行新高考各省份对新高考改革的谨慎态度，保障高考改革按原定方案平稳推进，是基本的民生工程。这就需要考生和社会舆论以正确的态度对待演练，不要把联考的意义理解偏了。